Informasi Penting: Oktober 2013

Resensi Buku, Remaja Membangun Kepribadian

IDENTITAS EKTRINSIK BUKU

Judul buku : Remaja Membangun Kepribadian

Penulis : Anna Windyartini S

Tahun terbit : 2008

Penerbit : Penerbit Nobel Edumedia,

Jl. Rawagelam III No. 4

Kawasan Industri Pulogading, Jakarta Timur.

Tebal buku : ix + 79 halaman

Harga : -

ISI POKOK BUKU

Ø Pada bab pertama (Berbagai Jenis Keceradasan dalam Diri Manusia),

Menjelaskan tentang berbagai jenis kecerdasan dalam diri manusia, dan cara-cara yang dapat ditempuh untuk mengembangkan intelegesi tersebut. Dalam pembahasan ini diambil dari beberapa sumber yang cukup terpercaya, yaitu ahli-ahli Internasional yang professional di bidang intelegensi, diantaranya Howard Gardner yang merupakan psikolog dari Amerika Serikat yang mengemukakan sepuluh macam intelgensi berdasarkan penelitiannya yaitu Linguistic Intelligence/ Kecerdasan Linguistik, Logical-Mathematical Intelligence/ kecerdasan logis-Matematis, Musical Intelligence/ Kecerdasan Musikal, Bodily-Kinesthetic Intelligence/ Kecerdasan tubuh-kinestetik, spatial Intelligence/kecerdasan spasial, Interpersonal Intelligence/kecerdasan Interpersonal, Intrapersonal Intelligence/kecerdasan Intrapersonal, Naturalist Intelligence/ Kecerdasan Naturalis, Spiritual Intelligence/ Kecerdasan spiritual, dan Existencial Intelligence/Intelegensi eksistensial. Tidak hanya itu, pada bab pertama juga dijelaskan cara-cara ampuh untuk mengembangkan potensi/tingkat intelegensi seorang manusia yang didukung dari hasil pengamatan dan penelitan ahli.

Ø Pada bab kedua (Memanfaatkan Berbagai intelegensi)

Dijelaskan bahwa setiap orang memiliki potensi masing-masing dan tidak ada orang yang tidak memiliki potensi sehingga perlu mengembangkan potensi itu. Tidak hanya itu, dalam buku ini dalam bab ini dibahas tentang visi dan misi yang harus ada dalam setiap diri manusia agar dapat mengembangkan potensinya. Selain itu, juga membahas tentang managemen dan cara untuk belajar dan mengembangkan potensi diri sesuai dengan kebutuhan/potensi masing-masing sehingga semuanya dilalui dengan cemerlang.

Ø Pada bab ketiga (Study is Beautiful)

tidak begitu banyak yang dibahas dalam bab ini namun cukup meyakinkan kita bahwa belajar itu adalah sesuatu yang indah dan menyenangkan sehingga timbu motivasi serta semangat untuk belajar.

Ø Pada bab terakhir/keempat (Berbagai Kisah Tentang Belajar)

Pada bab ini, pembahasannya mengenai pengalaman belajar dari kebanyakan orang dan juga kisah-kisah unik, menarik, dan menggugah seputar perjalanan belajar seseorang yang diceritakan secara terbuka oleh orang-orang yang telah mengalaminya. Cerita-cerita yang diangkat benar-benar menggugah dan memotivasi untuk terus belajar.

Karakter Isi Buku

buku ini menarik dan memiliki ciri khas dibandingkan buku psikologi remaja lainnya karena gaya bahasa yang digunakan mampu dicerna dengan baik, tidak hanya itu pembahasan buku ini singkat tapi dapat membuat pembaca memahami maksudnya, tidak seperti kebanyakan buku yang terlalu berbelit-belit dalam menyampaikan gagasan. Selain itu penulisan buku ini didasarkan kepada sumber yang universal karena sumbernya dimulai dari ahli internasional hingga dari pengalaman masyarakat biasa.

Kelebihan Buku

1. Buku ini memiliki pembahasan yang singkat namun mudah dipahami

2. Buku ini ditulis berdasar pada gagasan yang dapat dipercaya seperti ahli psikolog dunia, nasional dan bahkan pengalaman langsung dari masyarakat Indonesia sehingga tetap menggambarkan karakter belajar orang Indonesia.

3. Contoh-contoh yang digunakan menarik dan menggugah untuk memotivasi remaja agar lebih semangat untuk belajar dan meningkatkan potensi diri

Kekurangan buku

1. Masih ada sejumlah kata-kata yang kemungkinan sulit dicerna oleh pelajar Sekolah Menengah Pertama(SMP) padahal seharusnya buku semacam ini sudah dapat dibaca oleh siswa SMP yang pada saat itu mulai menginjak masa remaja

2. Gambar ilustrasi yang digunakan masih kurang sehingga memungkinkan terjadi kepenatan saat membaca.

3. Motivasi dalam buku ini harus dianalisis karena minimnya pemaparan langsung penulis atau sejumlah ahli, seharusnya buku psikologi remaja semacam ini mengangkat kata-kata bijak ahli tentang materi yang berkaitan dengan bahasan setiap sub bab.

Sumber : http://raniansyah-pelangimerahputih.blogspot.com/2012/12/contoh-resensi-buku-non-fiksi-lengkap_6889.html

RESENSI NOVEL Sherlock Holmes “Misteri Sang Dokter Pembunuh”

Isi Novel

Novel ini berisikan tentang misteri pembunuhan yang dilakukan oleh seorang dokter dan dokter tersebut berencana melakukan pembunuhan terhadap seorang detective yang berhasil mengungkapkan kasus pembunuhan sang dokter tersebut dan detective itu berhasil menjebak dan menangkap sang dokter pembunuh tersebut.

Tujuan Pengarang

· Memberikan efek misteri yang menegangkan sehingga membuat pembacanya menjadi penasaran.

· Menuliskan imajinasi yang ada dipikiran pengarang dan mengembangkan cerita itu ke dalam sebuah paragraf (sebuah buku).

Tujuan Penyusunan Resensi Novel

· Untuk memenuhi tugas soft skill Bahasa Indonesia

· Untuk memberitahukan kepada masyarakat tentang isi novel ini layak atau tidak untuk dibaca.

· Untuk menambah wawasan dan mengasah kemampuan untuk membuat resensi

Manfaat Novel

Novel ini bermanfaat bagi semua masyarakat yang menyukai hal-hal yang berbau misteri.

Audiens (Sasaran)

Novel ini ditujukan untuk masyarakat luas dari bawah, menengah, dan atas. Khususnya para remaja, para siswa SMA, dan mahasiswa.

Sistematika Novel

Novel ini tersusun secara sederhana, dimulai dari pembuka cerita, isi cerita, dan penutup cerita.

Dari Segi Kebahasaan dan Ejaan

Dilihat dari segi bahasa, pengarang novel ini menggunakan Bahasa Indonesia yang sangat baku.

Sinopsis

Nyonya Hudson pemilik pondokan yang di tempati oleh Sherlock holmes menemukan Sherlock sedang sakit aneh. Dia sudah menderita penyakit itu selama 3 hari dan Nyonya Hudson memanggil sahabat Dr. Watson untuk memeriksa Sherlock holmes atau sahabatnya itu. Setelah Dr. Watson menerima kabar bahwa sahabatnya terserang penyakit aneh dari timur, dia segera bergegas pergi menuju pondok Nyonya Hudson yang ditempati oleh Sherlock holmes untuk memeriksanya.

Sesampainya Dr. Watson di pondok yang ditempati Sherlock, dia terkejut melihat sahabatnya terbaring lemah di tempat tidur, lalu Dr. Watson bertanya kepada Sherlock, “Oh sahabatku !“ tangis Dr.Watson sambil mendekatinya. “Menjauh ! Menjauhlah dariku !“ kata Sherlock dengan nada angkuh. Ku pikir ini hanya terjadi di saat-saat kritis seperti ini. “Bila kau mendekat padaku, Watson, maka aku akan mengusurmu dari rumah ini“ jelas Sherlock. ”Tapi mengapa ?“ tanya Watson. “Karena aku menginginkannya seperti itu, mengerti ?“ kata Sherlock. “Aku hanya ingin membantu“ jelas Watson. “Tepat sekali ! Bila kau akan sangat membantu jika kau mendengar kata-kata ku” kata Sherlock. “Tentu, Sherlock” jelas Watson. Sherlock mengendurkan ketegangan sikapnya. “Kau tidak marah ?” tanya Sherlock sambil terengah-engah berusaha untuk bernafas. “Bagaimana mungkin aku bisa marah padamu jika kamu sedang dalam keadaan menyedihkan seperti ini ?” tanya Watson. “Ini demi kebaikanmu sendiri, Watson” erang Sherlock.

Setelah mereka berbicara tentang penyakit yang diderita Sherlock lalu Sherlock meminta Dr. Watson untuk memanggilkan Tuan Culverton Smith untuk menyembuhkan Sherlock karena Tuan Culverton Smith mengetahui jenis penyakit yang diderita Sherlock bukan Dr. Watson maka dari itu Sherlock meminta Watson untuk memanggil Tuan Culverton.

Watson bergegas pergi untuk mengikuti perintah Sherlock. Setelah sesampainya di kediaman Tuan Culverton Smith, Watson bertanya kepada penjaga rumah Tuan Culverton. “Permisi, apakah Tuan Culverton Smith ada ditempat ?” tanya Watson. “Ada, tapi dia sedang bekerja dan tidak ingin diganggu” kata Sang penjaga rumah, lalu Watson menerobos masuk kedalam rumah Tuan Culverton, Tuan Culverton pun keluar dari ruang kerjanya karena mendengar dobrakan pintu yang dibuat oleh Watson. “Siapa kau ?” tanya Culverton. “Saya Watson, maafkan saya telah mengganggu pekerjaan anda, tapi masalah ini tidak dapat ditunda lagi, Tuan Sherlock Holmes menderita penyakit aneh dari timur.” Ada efek yang luar biasa aneh yang tampak dari wajah Tuan Culverton itu saat Watson menyebutkan nama Sherlock Holmes. Sepintas wajah Tuan Culverton terlihat marah, lalu berubah menjadi keras dan waspada. Setelah itu Watson menceritakan gejala penyakit yang diderita oleh Sherlock dan memohon kepada Tuan Culverton untuk datang ke kediaman untuk memeriksa keadaan Sherlock. Tuan Culverton pun menerima permohonan Watson untuk datang dan memeriksa keadaan Sherlock.

Watson kembali sendiri ke kediaman Sherlock karna Tuan Culverton menyuruhnya pergi duluan ke kediaman Sherlock sebab Tuan Culverton ada urusan yang harus dikerjakannya dan Tuan Culverton akan tiba di kediaman Sherlock 30 menit lagi . Setelah Watson tiba di kediaman Sherlock, Watson menceritakan apa yang sudah di perintahkan Sherlock kepadanya dan berkata kepada Sherlock bahwa Tuan Culverton akan tiba 30 menit lagi disini. Tiba-tiba Sherlock menyuruh Watson utnuk mengumpat di balik ruangan di sebelah lemari Sherlock,Dan Watson pun menuruti apa yang di perintahkan oleh Sherlock. Dan tibalah Tuan Culverton di kediaman Sherlock Holmes,dan Tuan culverton disambut hangat oleh Sherlock holmes dan Sherlock pun menceritakan apa tentang penyakit yang dialami oleh Sherlock dan di mana dia terkena penyakit itu. Sherlock pun bercerita bahwa dia terkena penyakit itu dari sebuah bungkusan kiriman dari pos dan setelah di buka bungkusan yang berisi kotang kubus itu dia terkena jebakan jarum yang membuatnya menjadi sakit sekarang.

Tiba-tiba Tuan Culverton Tertawa senang dan dia mengakui bahwa dia yang mengirim jebakan balas dendam itu waktu Tuan Culverton terlibat suatu kasus dengan Sherlock dan Sherlock menyuruh tuan Culverton menyalakan lampu minyak. Pada saat itu Sherlock mendadak sembuh dan tuan Culverton pun terkejut dan Sherlock pun mengungkapkan hipotesis dan alibi bahwa dia berakting menderita penyakit aneh itu untuk menjebak tuan Culverton supaya mengakui kejahatannya tersebut, lalu maksud dari Sherlock menyuruh tuan Culverton menyalakan lampu minyak itu tanda bahwa tuan Culverton menyerahkan diri sebab diluar kamar Sherlock Holmes sudah berada polisi yang menyamar sebagai tamu pemondokan Nyonya Hudson.

Identitas Buku

a. Judul Buku : Sherlock Holmes ( Misteri sang dokter pembunuh )

b. Jenis Buku : Fiksi

c. Pengarang : Sir Arthur Conan Doyle

d. Penerbit : Narasi

e. Cetakan : I, 25-1-2010

f. Halaman Buku : 104 halaman

g. Ukuran Buku : 11 cm x 18 cm

h. Harga Buku : Rp 17.000,00

Isi Resensi

a. Susunan Penyajian

Novel yang berjudul Sherlock Holmes ini dalam penyajiannya sudah cukup baik sebagai bacaan para pecinta novel misteri. Dimulai dari pembukaan cerita sampai penutup cerita sudah baik karena dari satu cerita ke cerita lainnya tidak bertele-tele atau menyambung. Dan pengarang banyak memberikan rasa penasaran, sehingga pembaca tidak bosan membacanya.

b. Gaya Bahasa

Pengarang menggunakan bahasa yang baku supaya masyarakat umum mudah mengerti dari isi novel ini.

c. Hal-hal yang menarik dari novel

Novel ini bisa menarik perhatian para pembaca khususnya para pecinta novel misteri. Dari setiap bagian cerita ke bagian cerita yang lain bisa membuat penasaran para pembaca dan para pembaca ingin cepat menyelesaikan membaca novel ini dan mengetahui akhir cerita. Selain itu banyak hal-hal misteri yang diceritakan dalam novel ini.

d. Kelemahan Novel

• Isi cerita dari novel ini jalan cerita agak rumit.

e. Kelebihan Novel

· Cover (sampul) novel sangat menarik

· Menceritakan tentang misteri yang menegangkan

Unsur Instrinsik Novel

1. Tema : Pembunuhan

2. Alur : Maju

3. Bahasa : Bahasa Indonesia baku

4. Penokoh

a. Nyonya Hudson : Baik,perhatian,lembut terhadap Sherlock Holmes

b. Dr.Watson : Sahabat Sherlock Holmes yang suka membantu Sherlock Holmes mengungkapkan suatu kasus.

c. Sherlock Holmes : Pintar,cerdas keras dan bisa membuat pelaku tak bisa mengelak saat di mengungkapkan suatu kasus

d. Tuan Culverton : Keras,Licik,jahat

e. Polisi : Membantu menangkap pelaku

5. Amanat

· Kejahatan tidak pandang bulu

· Kejahatan dapat dikalahkan oleh kebaikan dan kejahatan tidak akan pernah menang.

6. Setting

a. Tempat : Pemondokan nyonya Hudson,rumah tuan Culverton

b. Waktu : siang, sore, malam

c. Suasana : sepi, menegangkan

Sir Arthur Conan Doyle dilahirkan tahun 1859. Mendapat gelar dokter dari Universitas Edinburgh dan membuka praktek di Southsea,Inggris, pada tahun 1882. Pernah menulis dua novel yang tak pernah diterbitkan dan juga kisah-kisah lainnya. Pada tahun 1886, ia menciptakan tokoh Sherlock Holmes yang diilhami dari Dr.Joseph Bell salah satu dosennya, lewat A Study in Scarlet. Buku ini diterima publik dengan baik, tetapi baru mulai tahun 1891, ketika ia ketengahkan serial petualangan Holmes bersama sahabat setianya, Dr.Watson, nama penulis dan detektif temuannya menjadi terkenal di mana-mana. Sir Arthur Conan Doyle meninggal pada tahun 1930

PENUTUP

Kesimpulan

Novel ini berisikan tentang misteri pembunuhan, dimana pada saat itu situasi Sherlock Holmes sedang sakit parah dia mengalami penyakit aneh dari timur dan sahabatnya Dr.Watson disuruh Sherlock Holmes untuk memanggilkan tuan Culverton untuk menyembuhkan penyakitnya Sherlock Holmes karena tuan Culverton mengetahui dan dapat menyembuhkan penyakit yang diderita oleh Sherlock Holmes. Tapi semua itu adalah siasat Sherlock Holmes untuk menjebak Sang dokter pembunuh yaitu tuan Culverton.

Diakhir cerita novel ini Sang dokter pembunuh mengakui perbuatannya dan ditangkap oleh polisi karena telah membunuh dan melakukan percobaan pembunuhan terhadap Sherlock Holmes.

sumber : http://demonbrando.blogspot.com/2011/03/resensi-novel-sherlock-holmes-misteri.html#.Ug3MEVKW5H0

Geografi Kelas XII

Peta merupakan alat bantu dalam menyampaikan suatu informasi keruangan. Beberapa komponen kelengkapan peta yang secara umum banyak ditemukan pada peta misalnya adalah:

-Judul

Mencerminkan isi sekaligus tipe peta.

-Legenda

Legenda adalah keterangan dari simbol-simbol yang merupakan kunci untuk memahami peta.

-Orientasi/tanda arah

Pada umumnya, arah utara ditunjukkan oleh tanda panah ke arah atas peta.

-Skala

Skala adalah perbandingan jarak pada peta dengan jarak sesungguhnya di lapangan. Skala dibagi menjadi 3, yaitu:

Skala angka. Misalnya 1 : 2.500.000. artinya setiap 1 cm jarak dalam peta sama dengan 25 km satuan jarak sebenarnya.
Skala garis. Skala ini dibuat dalam bentuk garis horizontal yang memiliki panjang tertentu dan tiap ruas berukuran 1 cm atau lebih untuk mewakili jarak tertentu yang diinginkan oleh pembuat peta.
Skala verbal, yakni skala yang ditulis dengan kata-kata.

-Simbol

Peta Simbol peta adalah tanda atau gambar yang mewakili kenampakan yang ada permukaan bumi yang terdapat pada peta kenampakannya, jenis-jenis simbol peta antara lain:

Simbol titik, digunakan untuk menyajikan tempat atau data posisional
Simbol garis, digunakan untuk menyajikan data yang berhubungan dengan jarak
Simbol area, digunakan untuk mewakili suatu area tertentu dengan simbol yang mencakup area tertentu
Simbol aliran, digunakan untuk menyatakan alur atau gerak.
Simbol batang, digunakan untuk menyatakan suatu harga/dibandingkan dengan harga/nilai lainnya.
Simbol lingkaran, digunakan untuk menyatakan kuantitas (jumlah) dalam bentuk prosentase.
Simbol bola, digunakan untuk menyatakan volume, makin besar simbol bola menunjukkan volume semakin besar dan sebaliknya makin kecil simbol bola berarti volume semakin kecil.

-Warna Peta

Warna peta digunakan untuk membedakan kenampakan atau objek di permukaan bumi. Warna simbol dalam peta terdiri dari 8 warna, yaitu:

1. Warna hijau (<200m)

2. Warna hijau muda (200-400m)

3. Warna kuning (500-1000m)

4. Warna cokelat muda (1000-1500m)

5. Warna cokelat (1500m)

6. Warna biru keputihan (200m).

7. Warna biru muda (200-2000m).

8. Warna biru tua (2000m).

-Lettering berfungsi untuk mempertebal arti dari etter-simbol yang ada. Macam penggunaan ettering:

Obyek Hipsografi ditulis dengan huruf tegak, contoh: Surakarta
Obyek Hidrografi ditulis dengan huruf miring, contoh: Laut Jawa

-Garis Astronomis

Garis astronomis terdiri atas garis lintang dan garis bujur yang digunakan untuk menunjukkan letak suatu wilayah yang dibentuk secara berlawanan arah satu sama lain sehingga membentuk vektor yang menunjukan letak astronomis.

-Inset

Inset adalah peta kecil yang disisipkan di peta utama.

-Garis Tepi Peta

Garis tepi peta merupakan garis untuk membatasi ruang peta dan untuk meletakkan garis astronomis, secara beraturan dan benar pada peta

-Sumber dan Tahun Pembuatan

Sumber peta adalah referensi dari mana data peta diperoleh.

-Garis Lintang dan Garis Bujur

Garis lintang adalah garis yang melintang dari arah barat - timur atau dari arah timur - barat Garis bujur adalah garis yang membujur dari arah utara - selatan atau selatan - utara.

Skala = jarak pada peta / jarak sebenarnya

A. Pengertian
Proyeksi peta adalah pemindahan data topografi dari atas permukaan bumi ke atas bidang datar.

B. Syarat-Syarat
1. Comform,yaitu bentuk di peta harus sama dengan bentuk di permukaan bumi atau dengan kata lain mempertahankan bentuk.
2. Equivalent,yaitu luas di peta harus sama dengan luas di permukaan bumi atau dengan kata lain mempertahankan luas.
3. Equidistant,yaitu jarak di peta harus sama dengan jarak di permukaan bumi atau dengan kata lain mempertahankan jarak.
4. Arah,yaitu arah di peta harus sama dengan arah di permukaan bumi.

Proyeksi Kerucut

Proyeksi Kerucut yaitu pemindahan garis-garis meridian dan paralel dari suatu globe ke sebuah kerucut. Proyeksi kerucut dibedakan menjadi 3 macam yaitu:

Proyeksi kerucut normal atau standar

Jika garis singgung bidang kerucut pada bola bumi terletak pada suatu paralel

2. Proyeksi Kerucut Transversal

Jika kedudukan sumbu kerucut terhadap sumbu bumi tegak lurus.

3. Proyeksi Kerucut Oblique (Miring)

Jika sumbu kerucut terhadap sumbu bumi terbentuk miring.

Proyeksi Silinder

Proyeksi Silinder adalah suatu proyeksi permukaan bola bumi yang bidang proyeksinya berbentuk silinder dan menyinggung bola bumi.Penggunaan proyeksi silinder mempunyai beberapa keuntungan yaitu:

Dapat menggambarkan daerah yang luas.
Dapat menggambarkan daerah sekitar khatulistiwa.
Daerah kutub yang berupa titik digambarkan seperti garis lurus.
Makin mendekati kutub, makin luas wilayahnya.

MENGHITUNG AZIMUTH

Azimuth adalah sudut antara satu titik dengan arah utara dari seorang pengamat. Jika anda membidik sebuah tanda medan, dan memperolah sudutnya, maka sudut itu juga bisa dinamakan sebagai azimuth. Kebalikannya adalah back azimuth. Dalam resection back azimuth diperoleh dengan cara:

a. Jika azimuth yang kita peroleh lebih dari 180º maka back azimuth adalah azimuth dikurangi 180º. Misal anda membidik tanda medan, diperoleh azimuth 200º. Back azimuthnya adalah 200º- 180º = 20º

b. Jika azimuth yang kita peroleh kurang dari 180º, maka back azimuthnya adalah 180º ditambah azimuth. Misalkan, dari bidikan terhadap sebuah puncak, diperoleh azimuth 160º, maka back azimuthnya adalah 180º+160º = 340º

Menurut Rostow, perkembangan industri

a. Tahap Perekonomian Tradisional

kegiatan ekonomi masih berorientasi pada usaha untuk pemenuhan kebutuhan sendiri. Adapun ciri-ciri tahap perekonomian tradisional sebagai berikut.

1) Tingkat produksi dan produktivitas per pekerja masih sangat rendah

2) Mata pencaharian penduduk sebagian besar di sektor pertanian.

3) Struktur sosial masih bersifat hierarkis.

4) Hubungan keluarga masih sangat erat dan kekuasaan dipegang oleh mereka yang mempunyai tanah luas.

5) Masyarakat pada masa ini cenderung statis

b. Tahap Pra-Lepas Landas

Masyarakat tradisional meskipun sangat lambat namun terus bergerak, dan pada suatu titik mencapai prakondisi untuk lepas landas.

c. Tahap Lepas Landas (Take Off)

Tahap lepas landas merupakan tahap di mana perekonomian mampu tumbuh dan berkembang dengan kekuatan mandiri. Ciri-ciri negara yang sudah lepas landas adalah:

1) meningkatkan jumlah investasi dari ≤5% menjadi ≥10% dari Produk Nasional Neto,

2) laju pertumbuhan beberapa sektor industri yang tinggi, sehingga dapat memacu sektor-sektor lain,

3) terciptanya suatu rangka dasar politik, sosial, dan lembagalembaga yang menyebabkan pertumbuhan dapat berlangsung terus didukung dengan penggunaan sumber modal dalam negeri, serta

4) masa lepas landas biasanya berlangsung dalam kisaran waktu 20 tahun.

d. Tahap Kedewasaan (Maturity)

Tahap ini merupakan suatu periode di mana masyarakat sudah secara efektif menggunakan teknologi modern pada sebagian besar faktor produksi dan kekayaan alamnya. Pada tahap ini terjadi tiga perubahan penting, yaitu:

1) tenaga kerja menjadi lebih terdidik,

2) watak pekerja berubah dari pekerja kasar menjadi manajer yang efisien dan berwatak halus serta sopan, serta

3) masyarakat mulai jenuh dengan kemajuan industri dan mulai menginginkan sesuatu yang baru.

e. Tahap Konsumsi Massa Tingkat Tinggi (High Mass Consumption)

Pada tahap ini, tingkat konsumsi masyarakat sudah sangat tinggi, terutama konsumsi energi. Ciri-ciri tahap ini adalah:

1) angkatan kerja memiliki jaminan yang lebih baik,

2) tersedianya konsumsi bagi rakyat yang semakin memadai,

3) negara mencari perluasan kekuatan di mata dunia.

Factor yang mempengaruhi perkembangan industry

A. Faktor Pokok

1. Modal

2. Tenaga Kerja

3. Bahan Mentah / Bahan Baku

4. Transportasi

5. Sumber Energi / Tenaga

6. Marketing / Pemasaran Hasil Output Produksi

B. Faktor Penunjang / Faktor Pendukung

1. Kebudayaan Masyarakat

2. Teknologi

3. Pemerintah

4. Dukungan Masyarakat

5. Kondisi Alam

6. Kondisi Perekonomian

Resensi Buku, Remaja Membangun Kepribadian

RESENSI NOVEL Sherlock Holmes “Misteri Sang Dokter Pembunuh”

Geografi Kelas XII

Ads 468x60px

Social Icons

Cek Rank Blog Kamu

Cari Semua Artikelku

Gunadarma University

Jasa Pembuatan blog

Total Tayangan Halaman

Categories

Archives

About Me

Pages

Followers

Popular Posts

Latest Blogger Templates